5S管理如何運用在物理實驗室中？新益為5S管理咨詢公司概述：5S是一種管理辦法，目前已經(jīng)廣泛應(yīng)用于制造業(yè)和服務(wù)業(yè)，收到了很好的效果。在物理實驗室管理中應(yīng)用5S管理辦法，以期解決物理實驗室管理中存在的問題，提高相關(guān)人員的素質(zhì)，改善實驗室環(huán)境。

5S管理咨詢

一、5S管理的內(nèi)涵

5S管理法，又稱五常管理法，起源于日本，并逐漸在世界范圍內(nèi)傳播。5S管理是指整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)，其具體內(nèi)容如下：

（1）5S管理－整理。其內(nèi)容是堅決清理不必要的物品。將實驗室內(nèi)的物品分為需要和不需要的物品，將需要的物品保留在實驗室，將不需要的物品清理干凈或放入倉庫；

（2）5S管理－整頓。其內(nèi)容是整理實驗室所需的物品。將需要的物品分類，放置在指定位置，并貼上標(biāo)簽；

（3）5S管理－清掃。其內(nèi)容是對實驗室內(nèi)的物品進(jìn)行徹底清洗，根除污染源；

（4）5S管理－清潔。其內(nèi)容是將上述3S實施步驟制度化、規(guī)范化；

（5）5S管理－素養(yǎng)。其內(nèi)容是利用各種手段，使每一個實驗者養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

二、目前物理實驗室存在的問題

目前，許多高校物理實驗室的建設(shè)和管理缺乏完善的制度。實驗室在使用和管理過程中也存在很多問題。主要集中在：（1）部分實驗室沒有張貼實驗室使用規(guī)則，實驗儀器沒有編號；（2）實驗設(shè)備擺放不整齊，費時費力，耽誤工作；(3）未遵循實驗流程開展實驗。（4）亂扔垃圾等現(xiàn)象時有發(fā)生，維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生意識差，影響儀器工作和生活；（5）學(xué)生在實驗過程中玩游戲、大聲喧嘩；（6）實驗后沒有關(guān)閉電源等。

三、5S管理在物理實驗室的應(yīng)用

1、5S管理－整理。由于實驗室空間有限，物理實驗種類繁多，我們就要留下有用的東西，清理掉沒用的東西。

整理的方法：（1）實驗室分工由專人管理；(2）對實驗室內(nèi)的項目制定必要和不必要的判斷標(biāo)準(zhǔn)。制定不必要物品的轉(zhuǎn)移、報廢等處置辦法；必要物品按使用頻率擺放整齊；(3）定時檢查。檢查實驗室中是否有不必要的物品散落；儀器和工具是否放置妥當(dāng)；不必要的物品是否按處置方法分類收集。

2、5S管理－整頓。完成的設(shè)備即將用于實驗。如果布局不合理，儀器設(shè)備的隨意擺放會給用戶帶來很多麻煩，降低工作效率，不利于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。

整頓的方法：（1）標(biāo)明各實驗室名稱，突出實驗室主要職能；(2）實驗儀器和各種實驗工具應(yīng)按實驗內(nèi)容整齊排列，并注明儀器名稱、制造日期和設(shè)備編號，以便于固定資產(chǎn)的管理；大型儀器操作規(guī)程和注意事項張貼在設(shè)備上；（3）學(xué)生隨身攜帶的物品應(yīng)擺放整齊，不得隨意擺放；（4）在實驗室里面張貼了實驗室的規(guī)章制度，讓學(xué)生在進(jìn)入實驗室時可以清楚地看到并嚴(yán)格遵守。

3、5S管理－清掃。干凈的空間會給人帶來愉快的心情。無論是學(xué)習(xí)、工作還是生活，我們都希望自己所處的環(huán)境干凈衛(wèi)生。為了給學(xué)生提供良好的實驗環(huán)境，我們必須開發(fā)一套實驗室清掃系統(tǒng)。

例如：（1）劃分清掃責(zé)任區(qū)，專人負(fù)責(zé)；（2）建立清掃基準(zhǔn)作為規(guī)范；(3）每次實驗結(jié)束后，都要打掃實驗室，清理垃圾，將實驗臺擦干凈。檢查使用過的儀器工具有無損壞，做好維修保養(yǎng)工作，確保下一堂課的順利進(jìn)行；（4）查明污染源頭，杜絕污染。清掃過程中發(fā)現(xiàn)的缺陷應(yīng)予以改進(jìn)。

3、5S管理－清潔。完成整理、整頓、清掃目標(biāo)達(dá)到后，實驗室有了基本的條件保證。如果實驗室一直保持在最佳狀態(tài)，就需要引導(dǎo)實驗人員向制度化、規(guī)范化方向發(fā)展。清潔方法：（1）制定儀器設(shè)備定期保養(yǎng)制度，并指定專人負(fù)責(zé)；（2）定期檢查實驗室的清潔度，進(jìn)一步消除環(huán)境對人體健康和教學(xué)質(zhì)量的影響；(3）專人負(fù)責(zé)檢查和清潔。實驗室照片后，將張貼在布告欄上作為樣本和依據(jù)。

3、5S管理－素養(yǎng)。通過長期堅持整理、整頓、清掃、清潔，不斷接受5S管理理念的熏陶，學(xué)生逐漸具備了物理實驗的專業(yè)素質(zhì)，從而實現(xiàn)了教學(xué)目標(biāo)。

培養(yǎng)素養(yǎng)的方法：（1）利用課余時間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，定期培訓(xùn)實驗人員和學(xué)生，學(xué)習(xí)各種規(guī)章制度，養(yǎng)成遵守規(guī)章制度的良好習(xí)慣；（2）每個實驗者要時刻反省自己，提高自身水平，按照儀器操作規(guī)范使用儀器，培養(yǎng)良好的職業(yè)素質(zhì)。

實施5S管理是一項艱巨的任務(wù)，需要持之以恒、細(xì)致全面的檢查?？傊?，物理實驗室實施5S管理可以節(jié)約資源，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高實驗人員的工作效率，營造良好的實驗環(huán)境，保證物理實驗課的順利進(jìn)行。

5S管理如何運用在物理實驗室中？以上就是新益為5S咨詢公司的相關(guān)介紹，做好企業(yè)的5S管理工作就是為精益生產(chǎn)管理活動打下基礎(chǔ)，讓精益生產(chǎn)管理在企業(yè)中發(fā)展有一個良好的前提。