新益為班組建設咨詢公司概述：班組建設是一項復雜的系統(tǒng)工程，有人形象稱為“細胞建設工程”，班組建設不但直接影響生產率的提高，也直接關系著安全生產的好壞，從某種意義上講，班組的安全素質也決定著整個企業(yè)的安全素質。那么非公企業(yè)班組建設如何去做呢？

班組建設咨詢

一、班組在企業(yè)中的作用

班組是企業(yè)的最小作業(yè)單元，是企業(yè)最基礎的組織細胞。企業(yè)的一切產品和服務最終都要通過班組來實現(xiàn)。企業(yè)經營管理的成敗，都離不開班組的辛勤付出。因此，做好做優(yōu)班組建設工作，是企業(yè)經營管理的基礎。

班組管理的水平體現(xiàn)著企業(yè)的執(zhí)行力和競爭力，未來企業(yè)的競爭越來越向基層靠近，只有那些企業(yè)基礎做得好的企業(yè)才能生產出好的產品和服務，讓企業(yè)在激烈的市場競爭中立于不敗之地，更重要的是企業(yè)要成為基業(yè)長青的企業(yè)，一定要將班組文化建設作為企業(yè)文化建設的重要載體來深耕細作，良好的班組管理文化有利于提高基層員工的工作積極性，激發(fā)全員的創(chuàng)造性。

二、非公企業(yè)班組建設存在的幾大問題

我國改革開放以來，社會發(fā)生了翻天覆地的變化，很多大型非公企業(yè)就是由改革開放時期成長起來的，在市場經濟由賣方市場向買方市場的變化過程中，很多企業(yè)也經歷著由靠關系獲得市場向靠產品口碑獲得市場的轉變，由無到有，由不被重視到被重視，這個過程中肯定存在很多問題。當前非公企業(yè)班組管理存在的幾大問題：

1、非公企業(yè)對班組建設工作認識上不夠重視。

有些非公企業(yè)的主管領導還是沒能轉變觀念，對班組建設重視不夠，表現(xiàn)在“雷聲大，雨點小”，在文件、會議和口頭上重視班組建設，但在實際行動上卻沒能下力氣抓班組建設。班組建設缺乏專項的物質投入，許多活動難以開展等等。

2、班組建設沒有體系化的管理模式。

班組建設工作事關企業(yè)的經營管理成??；關系到企業(yè)的企業(yè)文化落地；關系到企業(yè)的人才培養(yǎng)等等方面?？芍^是班組雖小，但是意義重大。所有這些管理要素的落地需要企業(yè)有一套規(guī)范的管理模式來承載。

3、班組員工對公司的歸屬感不強。

很多非公企業(yè)沒有員工職業(yè)晉升的通道，這樣使得很多有志向的員工備受打擊，造成積極性下降，沒有歸屬感；還有一些員工的直線領導，即班組長的管理技巧不夠，不能很好地管理下屬，造成員工的歸屬感下降。

4、非公企業(yè)對班組長崗位的責權利規(guī)定不夠明確。

目前很多非公企業(yè)還沒有建立健全的班組長崗位說明書，使得很多班組長只能摸著石頭過河，造成很多時候不明崗位職責，也不能很好地履行班組長的權力，并且相應的激勵機制也不健全。

5、員工整體綜合素質不夠高。

大多數(shù)非公企業(yè)的一線員工多是小學畢業(yè)、初中畢業(yè)或者部分高中、中專畢業(yè)的人，受教育經歷比較少，對本職工作的理解和崗位的技能學習能力比較差，最重要的是這部分人缺少積極的工作和人生態(tài)度，員工容易流失，員工的生產技能不能得到長期積累，給管理的連續(xù)性帶來了很大的挑戰(zhàn)。

6、班組長管理技能欠缺、團隊執(zhí)行力差。

非公企業(yè)的一線班組長大多數(shù)是從技術能手提升為管理者，所以他們比較欠缺管人理事的能力，不能很好地將班組的“人、機、料、法、環(huán)”等資源有效的組合起來，沒能形成一套班組日常管理的模式，團隊管理缺少績效觀念，士氣管理，學習管理，質量管理，安全管理等能力欠缺。

三、非公企業(yè)班組建設解決辦法

班組建設是一個與時俱進的過程，其對人員和事務管理的內容和標準會隨著時代的要求而不斷完善、更新。班組建設是提升企業(yè)凝聚力和競爭力、實現(xiàn)企業(yè)市場競爭的客觀要求和前提，這就要求企業(yè)充分重視班組建設的文化建設和能力建設，在非公企業(yè)里，企業(yè)的文化多落地在班組，班組的文化什么樣很大程度上代表并彰顯了企業(yè)文化。要真正地實現(xiàn)班組的強大，達到提升企業(yè)經營管理的目的，班組長必須要下一番大功夫，非公企業(yè)的班組長可以從以下六個方面入手。

1、班組制定規(guī)章制度。

制度管理是現(xiàn)代企業(yè)管理的重要保障，班組管理應根據(jù)企業(yè)的經營方針和規(guī)劃戰(zhàn)略，聯(lián)系單位實際，制定出相應的制度和管理措施，班組長用制度的硬性約束和自身的軟管理來實現(xiàn)團隊管理的剛柔并濟，以此規(guī)范班組員工的思想和行動。

2、經常組織各種競賽。

針對好年輕人爭強好勝的心理，經常組織一些與工作績效緊密相關的勞動競賽，如果氛圍營造的好，組織這些競賽并不需要豐富的物質支持，主要是讓大家形成比學趕幫超的工作氛圍，大家需要的只是一種認同和一種自己在班里位置的坐標，知道哪里欠缺，哪里擅長。

3、培養(yǎng)標桿。

在班組里選拔素質好、能力強、文化高、業(yè)務精、能團結幫助人的員工作為“學習標桿”，用標桿身上的亮點來帶動人，影響人，使整個團隊的精神面貌充滿積極的正能量，把高效的工作方式復制給每一個人。

4、做好民主管理。

要想讓企業(yè)文化滲入到班組，讓企業(yè)決策變成員工的具體行為，就必須要了解員工思想，要讓班組中每名成員坦誠相待，同時企業(yè)也要采納員工的改善建議，讓員工參與管理。這就需要非公企業(yè)搭建一個順暢、輕松、愉快的溝通渠道。讓員工自然會產生一種歸屬感、親切感、責任感，班組才會有強大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

5、懲罰措施。

有些班組長總是不好意思處理班上的員工，甚至有時還千方百計包庇員工“抹稀泥”，總是想讓事情“大事化小、小事化了”，而不重視班組在企業(yè)經營中的戰(zhàn)略地位，不發(fā)揮班組該承擔的生產服務責任，不從事故的根源上找原因，防止錯誤再次發(fā)生。

6、做好獨立核算單元。

好的企業(yè)讓員工與自己一道成長，把更多的收入分配給一線員工，如今在市場經濟背景生存的企業(yè)，班組大多數(shù)是獨立核算，通過團隊內部的努力實現(xiàn)降本增效，利潤最大化，而取得的利潤多數(shù)可以分配給員工以及班組長。

非公企業(yè)班組建設如何做？以上就是新益為班組建設咨詢公司的相關介紹，做好企業(yè)的班組管理工作就是為精益生產管理活動打下基礎，讓精益生產管理在企業(yè)中發(fā)展有一個良好的前提。